Emprendemos juntos un nuevo camino donde vamos a vivir maravillosas experiencias y emociones, todo ello, gracias a vuestros hijos/as.
Este blog va dirigido a los padres y madres de nuestros alumnos y alumnas de E. Infantil.
Nos gustaría que compartíerais con nosotras todo aquello que vamos trabajando en el aula, que veáis y sepáis que es lo que hacemos, como trabajamos, como disfrutamos y aprendemos con ellos.
Os damos la bienvenida y esperamos que disfrutéis muchísimo con este blog.
Era muy gordo y pesaba un montón. Tenía letras de oro y era suave. Dentro hablaba de un caballero que se llamaba "Don Quijote"
No conocíamos a este señor, pero a Don Quijote si. Es un hombre que iba con una armadura y un caballo que se llamaba Rocinante que se choco con un molino. Esto nos lo contaron Adrián, Carlota, Natalia y Unai.
En estos vídeos podéis ver cuando abrimos el libro:
Hemos decidido investigar un poco este fin de semana para averiguar quien es este caballero tan extraño y que tiene que ver con ese Don Quijote.
¡Ánimo familias! Seguro que descubriremos muchas cosas.
Munch realizó cuatro versiones del mismo cuadro. Y se ha elegido la más conocida.
Todas las versiones del cuadro muestran una figura andrógina en primer plano, que simboliza a un hombre moderno en un momento de profunda angustia y desesperación existencial. El paisaje del fondo es Oslo visto desde la colina de Ekeberg.
"El grito" está considerado como una de las más importantes obras del artista y del movimiento expresionista.
Edvard Munch (1863-1944) fue un pintor y grabador noruego de la corriente expresionista. Sus evocativas obras sobre la angustia influyeron profundamente en el expresionismo alemán de comienzos del siglo XX.
ILUSTRACIÓN
“High dive” (Trampolín) de Norman Rockwell.
Portada de The Saturday Evening Post del 16 de Agosto de 1947.
El miedo se refleja en la cara del niño. El modelo fue su hijo menor.
Norman Percevel Rockwell (1894 – 1978) fue un ilustrador, fotógrafo y pintor estadounidense célebre por sus imágenes llenas de ironía y humor.
ESCULTURA
Quimeras de Notre Dame de París. Se han seleccionado tres de las esculturas que aparecen en la catedral de París.
Colocadas a mediados del siglo XIX, por el restaurador Viollet-le-Duc que intentaba recrear con ellas el espíritu oscuro y aterrador de la Edad Media. No se deben confundir con las gárgolas que son los caños decorados con figuras y que sirven para evacuar el agua de lluvia de los tejados. Las quimeras de Notre-Dame son simplemente objetos decorativos.
Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc (1814 - 1879) fue un arquitecto, arqueólogo y escritor francés. Famoso por sus "restauraciones" interpretativas de edificios medievales, fue el más importante arquitecto del renacer gótico.
El Orco del “Parque de los monstruos” o “Bosque sagrado” de Bomarzo. Es la entrada a una pequeña cueva .
El parque fue encargado por el Duque de Orsini y su construcción se inició hacia 1550 bajo la dirección de los arquitectos Pirro Ligorio y Jacopo Vignola. El nombre de Orco viene dado por el Orcus que era, en la mitología romana, era el encargado de castigar los juramentos rotos.
El duque de Orsini, Pier Francesco Orsini, conocido también como Vicino Orsini (1523 - 1583) fue un condottiero (capitán de tropas mercenarias al servicio de las ciudades-estado),duque y mecenas italiano del Renacimiento.
MÚSICA
“O Fortuna”, fragmento de Carmina Burana de Carl Orff. Este fragmento es el más conocido y constituye la primera parte del preludio y se repite al final de la obra. Está dedicado a Fortuna, diosa romana de la suerte.
Carmina Burana es una cantata escénica del siglo XX compuesta por Carl Orff entre 1935 y 1936, utilizando como texto algunos de los poemas medievales de Carmina Burana, una colección de cantos goliardos de los siglos XII y XIII reunidos en el manuscrito encontrado en Benediktbeuern (Alemania) en el siglo XIX.
Carl Orff (1895 - 1982) fue un compositor alemán, cuyo trabajo puede ser enmarcado dentro de la corriente del neoclasicismo musical. Fue conocido por su obra Carmina Burana y también por desarrollar un sistema de enseñanza musical para niños (Schulwerk o 'método Orff') que ha tenido notables resultados.
La Tocata y fuga en re menor, BWV 565 es una pieza escrita para órgano por Johann Sebastian Bach en algún momento entre 1703 y 1707.
Johann Sebastian Bach ( 1750) fue un compositor, organista, clavecinista, violinista, violista, y maestro de capilla alemán del periodo barroco.
La primera parte de la quinta sinfonía de Beethoven, que incluye un principio más dramático y que continúa mezclando otros momentos más alegres y relajados.
La Sinfonía n.º 5 en do menor, op. 67, de Beethoven fue compuesta entre 1804 y 1808. Esta sinfonía es una de las composiciones más populares e interpretadas de la música clásica. Consta de cuatro movimientos.
Ludwig van Beethoven (1770-1827) fue un compositor, director de orquesta y pianista alemán. Su legado musical abarca, cronológicamente, desde el período clásico hasta inicios del romanticismo musical. Fue uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la evolución de la música.
Esta semana Clin nos va a presentar una gran amiga suya.
MAR ROMERA
Es la que mejor conoce a nuestro amigo Clin. Le cuenta todas sus aventuras y le enseña todas las palabras que le traen los niños que va conociendo.
Es una persona muy especial.
Primero fue niña, luego maestra, mamá y ya fue cuando descubrió que quería saber muuuuuuucho más de lo que más le gustaba, "LA INFANCIA" y estudió, y estudió y estudió.... y todavía sigue estudiando.
Nos va a contar quién es ella:
Le encantan los grandes retos y subir las montañas más altas:
Fue al Polo Norte a ver a Papá Noel, las Auroras Boreales y de paso se montó en trineo:
Se atreve hasta a montar en parapente:
Es muy divertida y le encanta reír.
Le gusta mucho leer y contar historias
Este es un poema que le gusta mucho, lo escribió Gianni Rodari y lo cuenta muchas veces:
Esta historia es una de sus preferidas:
Viaja mucho porque cree que todavía tiene que seguir descubriendo muchas cosas más del mundo.
Este es Francesco Tonucci, su gran maestro:
Juntos buscan que los niños y niñas tengan un sitio en el mundo de los adultos.
Su gran Proyecto en común se llama:
Se definen como un grupo de personas (docentes, padres, profesionales relacionados con la educación directa o indirectamente y niñ@s) a los que les importa la infancia y la educación.
Juntos han creado el Consejo de la Infancia donde los niños y niñas, pueden hablar ser escuchados y participar como órgano consultivo aportando ideas y sugerencias a la Asociación.
Estos son muchos de sus amigos y amigas, junto con los que intentan conseguir este sueños:
HOLA
NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL DEL COLEGIO PEDRO DE VALENCIA, ZAFRA, BADAJOZ,
EXTREMADURA, ESPAÑA, EUROPA Y EL PLANETA TIERRA.
DESPUÉS
DE ESTAR UNOS DÍAS PERDIDO POR EL ESPACIO INTERESTELAR HE LLEGADO A OTRO MARAVILLOSO Y
MÁGICO PLANETA.
OS
VOY A CONTAR UN POCO, ES DE COLOR MORADO Y MARRÓN CON MATICES MALVAS. EN ÉL HAY MUCHOS
ANIMALES, A MÍ ME GUSTA MUCHO UNO QUE ES MUY PEQUEÑITO, DE COLOR ROJO, CON
MANCHAS DE COLOR NEGRO Y QUE ADEMÁS VUELA. SUELE VENIR A VISITARNOS CUANDO
EMPIEZA LA PRIMAVERA.
HAY OTROS DOS QUE SON MUY MOLESTOS POR SUS ZUMBIDOS SOBRE
TODO EN VERANO. ESTÁN TODO EL DÍA HACIENDO ZZZZZZZZZZZZZZZ.
ES
EL PLANETA DE LOS MUCHACHOS, HAY UNA PERSONA QUE LOS QUIERE MUCHÍSIMO, OTRA QUE
LOS CUIDA Y LES DA MEDICINA CUANDO ESTÁN MALITOS, OTRA QUE LES ENSEÑA MULTITUD
DE COSAS DEL MUNDO, OTRA QUE LOS HACE DESAPARECER…
ES
UN PLANETA MUY DULCE, TODA SU FRUTA ESTÁ RICA, PERO MÍ PREFERIDA ES UNA QUE
PUEDE SER ROJA, AMARILLA O VERDE Y DICEN QUE ES MUY SANA, TENEMOS QUE COMERNOS
UNA AL DÍA. POR ESO OS TRAERÉ LA SEMANA QUE VIENE UNAS POCAS.
EN
ESTE PLANETA VIVE MAFALDA, MICKEY Y MINNIE MOUSE Y MI GRAN AMIGA MAR ROMERA.
¿YA
SABÉIS EN QUE PLANETA ESTOY?... PUES… SIIIIIIIII. ESTOY EN EL PLANETA DE LA M.
A
PARTIR DE AHORA VIVIREMOS AVENTURAS MARAVILLOSAS. NO OLVIDÉIS TRAERME PALABRAS,
ELLAS SON LAS QUE ME DAN FUERZA Y ENERGÍA.
MUCHOS BESOS DE ESTRELLA PARA TODOS.
Esta es nuestra carta:
Como ya sabemos en que planeta se encuentra nuestro amigo Clin, nos hemos puesto en acción:
Ya hemos puesto el nombre de dos niños de la clase que empiezan por la M
MARCO y MANUEL
Marco escribe su nombre:
Manuel escribe el suyo:
Este Planeta empieza a tener palabras:
¡Ánimo! Ahora os toca a vosotros, ¡vamos a alimentar a nuestro amigo Clin!
