Esta semana empezamos un nuevo hábito.
“Terminamos la tarea. Recogemos y ordenamos el material y los juguetes”
Este trimestre los hábitos son más complejos, cómo podéis observar, incluye el trabajo de dos hábitos en uno.
En primer lugar, la realización y finalización de la tarea que se comienza.
¿Por qué es importante que enseñarles a terminar sus tareas?
Al insistir en este hábito estamos enseñándole lo importante que es cumplir con sus responsabilidades y deberes. La irresolución de las tareas a la larga, va a generarles desasosiego, estrés y afectará a la autoestima y confianza en sí mismo y en sus capacidades.
Enseñarles a terminar lo que comienzan, le proporciona herramientas que le enseñan a no rendirse, a ser constante, persistente, resolutivo ante los problemas que se encuentra y a buscar alternativas.
Es muy importante enseñarles a superar y aprender del fracaso, a ser flexibles y a buscar formas diferentes de resolver un problema.
Un aspecto muy importante que debemos trabajar para ayudarles a desarrollar este hábito es enseñarles y ayudarles a aprender a planificar cómo realizar una tarea. Planificar horarios, espacios es fundamental.
Cómo afecta la no finalización de tareas:
- Genera baja autoestima
- Provoca ansiedad, estrés y frustración
- Hace que no valore el cumplimiento de compromisos
- Favorece la irresponsabilidad
- Subestima el esfuerzo propio y ajeno
- Favorece la indisciplina, el descuido de sí mismo y sus espacios
- Crea el hábito del desorden
- Uso de engaños para evadir sus compromisos
- Educarlos para no posponer.
- Establecer un horario para realizar las tareas. Generar disciplina.
- Fomentar una disciplina sólida, evitar el miedo al fracaso
- Repasar lo avanzadlo y compensar al niño por su esfuerzo
- Alentarle a concluir lo que comenzó y a cumplir sus promesas
- Enseñarle a asumir sus responsabilidades, sin usar la mentira para justificar sus faltas.
- Motivarlo a la acción de tareas complejas o aquellas que le planteen dificultad, para que vea que sí puede
- Organizar los espacios y horarios de estudio
- Apoyarlo a hacer su tarea cuando lo pida
- Dividir grandes tareas en pasos o procesos más pequeños
- Ayudarles a fijar una fecha límite y recompensarle cuando llegue al final
Consejos para facilitar la recogida de materiales y juguetes:
- El lugar para almacenar materiales y juguetes debe estar a su alcance.
- Es importante empezar guardándolos en grupo, todos juntos y asociarlo a alguna canción o contraseña relativa al orden o "a guardar".
- Debemos ir dándoles pautas: por ejemplo, poner las piezas de construcción juntas, colocar la caja debajo de la cama o en la estantería, etc.
- Recompensar su actitud y el esfuerzo con elogios y cariño.
- Recoger juguetes también puede ser parte del juego, ya que podemos hacer que busque e identifique y clasifique los juguetes según forma, color, uso…
- Es muy útil tener una cajas o bolsas clasificadoras y que esté bien identificadas. Podemos identificarlas con fotos, dibujos letras que ayuden a saber donde dejar cada objeto.
- Todos participaremos de la recogida de juguetes: la imitación de los mayores es muy útil para empezar.
Bebé nos enseña a guardar:
Canciones para guardar y recoger:
Os dejamos un par de artículos por si os apetece seguir investigando:
Artículo “ 7 claves para que tu hijo recoja los juguetes” de Crianza Feliz y Consciente. Para leer el artículo pincha en la imagen que hay a continuación.
