Hábito: Terminar las tareas. Recoger y ordenar los juguetes y materiales

 

Esta semana empezamos un nuevo hábito. 

“Terminamos la tarea. Recogemos y ordenamos el material y los juguetes”

Este trimestre los hábitos son más complejos, cómo podéis observar, incluye el trabajo de dos hábitos en uno.

En primer lugar, la realización y finalización de la tarea que se comienza.

¿Por qué es importante que enseñarles a terminar sus tareas?

Al insistir en este hábito estamos enseñándole lo importante que es cumplir con sus responsabilidades y deberes. La irresolución de las tareas a la larga, va a generarles desasosiego, estrés y afectará a la autoestima y confianza en sí mismo y en sus capacidades.

Enseñarles a terminar lo que comienzan, le proporciona herramientas que le enseñan a no rendirse, a ser constante, persistente, resolutivo ante los problemas que se encuentra y a buscar alternativas. 

Es muy importante enseñarles a superar y aprender del fracaso, a ser flexibles y a buscar  formas diferentes de resolver un problema.

Un aspecto muy importante que debemos trabajar para ayudarles a desarrollar este hábito es enseñarles y ayudarles a aprender a planificar cómo realizar una tarea. Planificar horarios, espacios es fundamental.

Cómo afecta la no finalización de tareas:

• Genera baja autoestima
• Provoca ansiedad, estrés y frustración
• Hace que no valore el cumplimiento de compromisos
• Favorece la irresponsabilidad
• Subestima el esfuerzo propio y ajeno
• Favorece la indisciplina, el descuido de sí mismo y sus espacios
• Crea el hábito del desorden
• Uso de engaños para evadir sus compromisos

Consejos para que terminen las tareas que inician:

• Educarlos para no posponer.
• Establecer un horario para realizar las tareas. Generar disciplina.
• Fomentar una disciplina sólida, evitar el miedo al fracaso 
• Repasar lo avanzadlo y compensar al niño por su esfuerzo
• Alentarle a concluir lo que comenzó y  a cumplir sus promesas
• Enseñarle a asumir sus responsabilidades, sin usar la mentira  para justificar sus faltas. 
• Motivarlo a la acción de tareas complejas o aquellas que le planteen dificultad, para que vea que sí puede
• Organizar los espacios y horarios de estudio
• Apoyarlo a hacer su tarea cuando lo pida
• Dividir grandes tareas en pasos o procesos más pequeños
• Ayudarles a fijar una fecha límite y recompensarle cuando llegue al final 

El segundo hábito al que hace referencia es la recogida de materiales y juguetes,         una vez finalizada la tarea.

¿Por qué es importante inculcar este hábito?¿ Cómo podemos ayudarles a crearlo?

Consejos para facilitar la recogida de materiales y juguetes:

• El lugar para almacenar materiales y juguetes debe estar a su alcance.
• Es importante empezar guardándolos en grupo, todos juntos y asociarlo a alguna canción o contraseña relativa al orden o "a guardar".
• Debemos ir dándoles pautas: por ejemplo, poner las piezas de construcción juntas, colocar la caja debajo de la cama o en la estantería, etc.
• Recompensar su actitud y el esfuerzo con elogios y cariño.
• Recoger juguetes también puede ser parte del juego, ya que podemos hacer que busque e identifique  y clasifique los juguetes según forma, color, uso…
• Es muy útil tener una cajas  o bolsas clasificadoras y que esté bien identificadas. Podemos identificarlas con fotos, dibujos letras que ayuden a saber donde dejar cada objeto.
• Todos participaremos de la recogida de juguetes: la imitación de los mayores es muy útil para empezar.

Bebé nos enseña a guardar:

Canciones para guardar y recoger:

Os dejamos un par de artículos por si os apetece seguir investigando:

Artículo “ 7 claves para que tu hijo recoja los juguetes” de Crianza Feliz y Consciente. Para leer el artículo pincha en la imagen que hay a continuación.