¡FELIZ NAVIDAD!

NUESTROS MEJORES DESEOS PARA VOSOTROS EN ESTAS FIESTAS.

¡DISFRUTAD A TOPE!

ALICIA Y M. JOSÉ

NUESTROS INSTRUMENTOS

     

Nos vamos a convertir en músicos de la ORQUESTA SINFÓNICA de PEDRO DE VALENCIA.

¿ queréis saber cómo suenan nuestros instrumentos?

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

INSTRUMENTOS DE VIENTO

INSTRUMENTOS DE CUERDA

Unas canciones para preparar el Ambiente Navideño

Ande, ande, ande, la marimorena

Campana sobre campana

Arre Borriquito

El Niño del Tambor

Mix del Oso Traposo

Las Olimpiadas de Pedro de Valencia

CANCIÓN FESTIVAL DE NAVIDAD

Este año vamos a convertirnos en músicos de una gran orquesta sinfónica.

"LA ORQUESTA DE PEDRO DE VALENCIA"

y vamos a interpretar en nuestra función de Navidad el concierto de Año Nuevo.

"Marcha Radetzky de Strauss"

Los músicos tienen que construir sus instrumentos en cartón y pintarlos con pintura 

El festival será el día 21 de diciembre en horario de mañana.

Desde aquí queremos agradeceros vuestra colaboración.

 Muchas gracias

Los Olímpicos llegan a Zafra

En primer lugar, dar las gracias a todos.
A los niños y niñas, por la ilusión y el interés que han mostrado en el día de hoy.
A los padres y madres que nos ayudaron a elaborar los materiales para que estas Olimpiadas se hayan podido llevar a cabo.
A Victor y al German Cid por sus mascotas olímpicas.
A Manuel, por ese magnífico Pebetero.
A el AMPA por dejarnos su equipo de sonido.
A Narci, nuestro técnico de sonido.
A nuestros compañeros y en concreto a Ana y Raquel por compartir con nosotros esta aventura.
A todas las madres acompañantes, por ser hoy guías de los niños y niñas y acompañarlos con todo el cariño que lo han hecho.
Y por supuesto, a todos y todas, padres y madres, que han participado esta mañana dirigiendo cada una de las disciplinas, sin los cuales no podríamos estar disfrutando del recuerdo de este día.
Antes que se pase este sabor de este maravilloso que tenemos en la boca y en el recuerdo.

Gracias por compartir con nosotras y con 

vuestros hijos e hijas esta gran aventura que 

es la EDUCACIÓN.

Emoción: El odio y la ira

EL ODIO

 "El odio es una gran antipatía, un rechazo que sentimos hacia algo o hacia alguien".

¿Cuánto dura el odio? "A veces, mucho tiempo. Otras, sólo un ratito. Puedes sentir un odio fugaz hacia una persona, pero eso no significa que la hayas dejado de querer".

Y, para concluir, una frase que dará mucho trabajo: "Si el odio nos mueve a la acción, sucumbimos a la ira".

¡Mucho para reflexionar sólo con estas tres frases!

En cuanto a las personas, nos centramos en el odio fugaz, aquel que sentimos como consecuencia de un enfado, pero que "no es real". Es decir, lo sentimos momentáneamente, pero en realidad no dejamos de querer a la persona. Y es que ese sentimiento, normalmente, lo sienten con sus más cercanas: amigos, hermanos, papás... cuando hay un conflicto y se sienten enfadados. Y, nunca, jamás, van a dejar de querer a esas personas. 

En cuanto a las cosas o situaciones, la cosa es diferente. El odio, ante una situación mala o indeseable, no tiene por qué ser algo negativo. En la definición vemos que el odio es antipatía o rechazo, es decir, una especie de "no me gusta nada" , y les puse un ejemplo: "Alguien puede odiar las injusticias", porque es una situación no correcta. 

Buscamos en nuestra propia vida, experiencias de la emoción:

¿Alguna vez hemos sentido esa emoción?

¿Ha durado mucho?

¿Estaba dirigida a una persona, a una situación o a una cosa?

Pensamos en nuestra vida diaria. ¿Qué nos hace sentir esa emoción?

Otro aspecto en el que incidiremos será en la última frase, la que indica que si el odio nos mueve a la acción, sucumbimos a la ira,  cuando nos enfadamos, a veces sentimos ganas de pegar, eso es la ira . La ira NUNCA conduce a nada bueno, por lo que hay que evitar perder el control mientras estemos a tiempo, hay que separar el odio de la ira. Aunque una situación no nos guste nada, nada, nada de nada, hay que saber gestionarla, y nunca llegar a la ira o rabia. 

El odio es una emoción, que a priori es desagradable, pero también hay que saber identificarla y gestionarla, puesto que forma parte de nuestro complejo mundo emocional. Cuanto más comprendamos y sepamos expresar lo que sentimos ¡mejor! 

1) PINTURA

- “Autorretrato” de 1912 por Otto Dix. 

Es una obra realizada en óleo sobre madera. Recuerda al cuadro que realizó Durero titulado “Autorretrato con cardo”. Se encuentra en el Institute of the Arts de Detroit, Michigan, EEUU.

- Otto Dix (Gera, Alemania, 2 de diciembre de 1891 – Singen (Hohentwiel), id, 25 de julio de 1969) fue un pintor de la Nueva Objetividad y el Expresionismo alemanes. El trabajo pictórico de Otto Dix abarca una gran diversidad de estilos, pero se conocen, principalmente, sus pinturas sobre la guerra. Dibujante excepcional, Otto Dix nos ha dejado 500 bocetos y diversos retratos. Es uno de los grandes pintores alemanes del siglo XX. La mayor parte de su obra se halla expuesta en el Museo de Arte de Stuttgart.

2) ESCULTURA

- “Monumento al Ángel Caído” de 1878 por Bellver.

La fuente del Ángel Caído o monumento del Ángel Caído se encuentra en el parque del Retiro de Madrid. La escultura principal es obra de Ricardo Bellver y el pedestal de Francisco Jareño. La escultura ganó la Medalla de Primera Clase en la Exposición Nacional de Bellas Artes. En el catálogo de dicha exposición se mencionan unos versos de El paraíso perdido, de John Milton, en los que está inspirada la escultura: “Por su orgullo cae arrojado del cielo con toda su hueste de ángeles rebeldes para no volver a él jamás. Agita en derredor sus miradas reflejándose en ellas el dolor más hondo, y el odio más obstinado”.

- Ricardo Bellver y Ramón (Madrid, 23 de febrero de 1845 — Madrid, 20 de diciembre de 1924) fue un escultor español. Recibió sus primeras enseñanzas artísticas de la mano de su padre, el también escultor Francisco Bellver y Collazos. Fue alumno en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, donde obtuvo varios premios. Su trabajo más destacado es “El Ángel Caído”. La crítica de su tiempo acogió muy favorablemente las obras de Bellver, que fue nombrado académico y acabó como director de la Escuela de Artes y Oficios de Madrid.

3) MÚSICA

- “Danza de los Caballeros” de 1936 por Prokofiev.

Es un baile para ballet perteneciente a la Suite nº2, Op 64 de “Romeo y Julieta”. Es el baile que ameniza la fiesta en la que se conocen los jóvenes Romeo y Julieta. Esta obra consta de tres actos, quince escenas y 50 números musicales. El numero 13 es esta danza de ambiente siniestro que sugiere el drama que ha de suceder.

- Serguéi Serguéievich Prokófiev  (Sóntsovka, 23 de abril de 1891–Moscú, 5 de marzo de 1953), conocido como Prokófiev o Prokofiev, fue un compositor, pianista y director de orquesta ruso. Es una de las principales figuras de la música del siglo XX. Estudió en el Conservatorio de San Petersburgo con los compositores rusos Glier, Rimski-Kórsakov y Liadov. Entre estas obras cabe destacar Pedro y el lobo (1934) para narrador y orquesta, el ballet Romeo y Julieta (1936) y la cantata Alejandro Nevski (1938, para la película del director soviético Serguéi Eisenstein).

- “Cabalgata de las Valquirias” de 1856 por Wagner.

La Cabalgata de las Valquirias es el término popular para referirse al comienzo del tercer acto de “La valquiria”, la segunda ópera de la tetralogía “El anillo del nibelungo”. El tema principal fue escrito por Wagner en 1851 y terminó la orquestación en 1856. Junto con el Coro nupcial de “Lohengrin”, la Cabalgata de las Valquirias es una de las piezas más conocidas del compositor. La Cabalgata comienza en el preludio del acto, sumándose sucesivamente instrumentos al acompañamiento hasta que el telón se levanta y se ven a cuatro de las ocho valquirias hermanas de Brunilda que se están preparando para transportar a los héroes caídos al Valhalla.

-Wilhelm Richard Wagner (Leipzig, Reino de Sajonia, 22 de mayo de 1813-Venecia, Reino de Italia, 13 de febrero de 1883), fue un compositor, director de orquesta, poeta, ensayista, dramaturgo y teórico musical alemán del Romanticismo. Destacan principalmente sus óperas (calificadas como «dramas musicales» por el propio compositor) en las que, a diferencia de otros compositores, asumió también el libreto y la escenografía. Su agresiva personalidad y sus opiniones, con frecuencia demasiado directas, sobre la música, la política y la sociedad lo convirtieron en un personaje polémico, etiqueta que todavía mantiene. 

4- CORTO: 

Con el Pulpo enojado aprenderemos a controlar la rabia.

                                      

5- CUENTOS

. Cuando estoy enfadado, Trace Morney










Este vídeo también nos enseña trucos para controlar el la rabia y la ira.

                                   

Otros cuentos que podemos ver son:

. Irene y el enfado, Victoria Martín-Moreno

. Soy un dragón, Philippe Goossens y Thierry Robberecht

. Hugo y las nubes, Maísa Marbán y Toñi López

 

Material de Belén Super PT, Inés Merino y el Aula de Elena

Ensayo final. Las Olimpiadas ya están aquí.

Preparando las Olimpiadas. Entrenamiento Olímpico

Feliz día del maestro

Calendario escolar 2016/2017

Perdonad por el retraso, pero aquí lo tenéis:

Nos preparamos para las Olimpiadas

Durante estas dos semanas vamos a conocer cada día una de las disciplinas y deportes que practicaremos el día de las Olimpiadas.
Los dos primeros días los dedicaremos a el ATLETISMO.
Vamos a conocer algunas de las pruebas que se realizan:
Carrera 100 metros

 

Carrera de relevos

Carrera de saltos vallas.

Salto de longitud

Lanzamiento de peso.

Ahora vamos a conocer como se juega a los deportes en los que competiremos en nuestras Olimpiadas.

Semana de la Ciencia. Experimento: La Oxidación de la fruta.

Estas son las anotaciones de nuestro proceso de observación.

Estas son nuestras conclusiones:

EL JUEGO DE LA OCA

Esta semana Clin nos propone jugar al juego de la Oca.

Seguro que todos sabemos jugar.

Pues vuestros peques lo harán esta semana así que en casa también podéis pasar un ratito divertido con ellos jugando a la oca.

En este vídeo nos explican como se juega.

en este enlace también podéis jugar.

JUEGO DE LA OCA

DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO

¡¡Felicidades peques!!

Hoy es vuestro día

Nuestras canciones de Cumpleaños

Las constelaciones. Orión, la Osa Mayor y la Osa Menor

Los deportistas olímpicos más grandes de la historia

La oxidación: nos convertimos en científicos

La semana que celebramos la Fiesta del Otoño. Pelayo nos contó que traía unas manzanas que eran mágicas.

Cuando se cortaban se ponían negra si las dejabas un rato y no te las comías. Nos pareció muy interesante y decidimos investigarlo durante la semana de los científicos. Así que esta semana nos pondremos manos a la obra.

Clin nos ha traído un vídeo que nos muestra como se oxida la fruta con el paso del tiempo.

                     

Como esta semana somos científicos hemos decidido investigar:

 ¿Por qué se oxidan las frutas?

¿Se pueden comer cuando está oxidadas?

¿Qué podemos hacer para que el proceso de oxidación no sea tan rápido? 

Oxidación de la manzana: Experimento “La manzana encantada”

Tiene nombre de cuento este experimento. Pero este no habla de princesas encantadas ni de varitas mágicas, sino de ciencia.

Para hacer este tipo proyecto de ciencia hay que conseguir los siguientes materiales así podemos divertirnos y seguir aprendiendo.

¿Qué necesitamos?

• Dos manzanas
• Zumo de limón
• Un cuchillo
• Hielo
• Film transparente
• Un reloj

Ahora, manos a la obra

Cortamos, con la ayuda de un adulto, una manzana en 4 mitades.
Cada trozo lo ponemos en un plato y lo trataremos de forma diferente:

En el primer plato ponemos un cuarto de manzana.

En el segundo plato ponemos un cuarto de manzana y se cubre con un film.

En el tercer plato ponemos un cuarto de manzana y se rocía con zumo de limón.

En el cuarto plato ponemos un cuarto de manzana y se cubre con hielo

—–Esperamos unos cuantos minutos.—–

Observamos los resultados.

¿Cuál es el trozo de manzana que se ha oxidado antes?

¿Cuál es el que menos se ha oxidado?

¿Cuál es el método que mejor podemos utilizar para conservar los alimentos?

¿Porqué ocurre esto?

El aire contiene oxígeno, este produce una reacción en algunas substancias; el hierro es una de ellas. El hierro se oxida y toma ese color.

Pero ¿por qué cuando colocamos limón este proceso se retrasa? Esto es debido a una substancia propia del limón que se les llama ANTIOXIDANTE. Las bajas temperaturas también ayudan a que este proceso se retrase.

Aquí podemos ver el experimento que hemos realizado en clase.

Cuentos de animales que empiezan por O

Esta semana vamos a conocer animales que empiezan por O
Hemos pensado que sería divertido conocer cuentos de algunos de estos animales.
Seguro que aprenderemos muchas cosas de ellos viéndolos y charlando.

ORUGA

OVEJA

OSO

Una historia de terror

Berni nos muestra los deportes olímpicos

Esta mañana estuvimos analizando las cosas que sabíamos de las Olimpiadas, las que queríamos saber y cómo podíamos averiguarlas,

Pensamos que sería bueno preguntarle a las familias, ver información en ordenadores, libros, fotos...Y además preguntarle a los profesores de Ed. Física.
Aprovechamos que Vicente pasó a saludarnos para preguntarle si el sabía algo de la Olimpiadas. Nos ha presentado a un amigo suyo que nos contará muchas cosas de las Olimpiadas, Berni.

Aquí nos presenta algunos deportes olímpicos:

Las Olimpiadas

El viernes Clin nos sorprendió con esta historia de nuestro amigo Pocoyó:

Pocoyó y los Juegos Olímpicos

Durante este trimestre vamos a investigar sobre las Olimpiadas. Este año, en agosto, se han celebrado las Olimpiadas en Brasil, en una ciudad que se llama Rio de Janeiro. Aquí podemos ver como se enciende la "Llama Olímpica".

Ahora vamos a ver cuando aparece el equipo de España en la ceremonia inaugural:

Este es el Medallero Español en las Olimpiadas de Rio:

En este vídeo podemos ver el origen de los Juegos Olímpicos.

La historia de los Juegos Olimpicos

Cada una de las Olimpiadas que se han celebrado tienen una mascota. Esta la elige el país donde se celebran las Olimpiadas. En este vídeo podemos ver las últimas 25 mascotas:

Las mascotas olímpicas

Clin nos trae el cuento de Ricitos de Oro y los 3 Osos

Carl Orff, un compositor muy especial

Además de compositor fue pianista, y también tocaba el chelo y el órgano.

Disfrutaba enseñando música a los niños y para ello creó un método de enseñanza musical.

Es un método musical que considera la voz un elemento muy importante y concede al ritmo una gran prioridad. 

Para enseñar música, creo instrumentos de percusión que son los que tenemos ahora en nuestro cole

Gracias por todo lo que nos has enseñado.

La Ópera, la música que se escucha en el Planeta O

Esta semana vamos a conocer óperas famosas. El año pasado escuchamos la ópera "La Flauta Mágica"de Mozart.
Clin dice que a los habitantes de su Planeta les encanta y es la ÓPERA.

Recordamos dos óperas que conocimos el año pasado.
Era la ópera de "La Flauta Mágica" de Mozart.

Aquí tenemos a tres de los más famosos cantantes de ópera, son Lucciano Pavarotti, Placido Domingo y José Carreras.

María Callas nos canta "Habanera" de la ópera Carmen de Bixet

Esta es una de las obras más famosas de Carl Orff. Se llama Carmina Burana.

Es un canto que se llama O´Fortuna.

Espero que sigáis disfrutando con el canto preferido del Planeta de la O

Consejos para superar los resfriados de mano de "Lucįa la pediatra"

Aquí os dejo el enlace de un artículo en el que está famosa pediatra resuelve las dudas que todos los padres y madres nos planteamos en alguna ocasión.

¿Cómo sobrevivir a los resfriados invernales?

El otoño del Planeta de la O

Clin nos ha enviado una carta de nuevo y nos ha pedido ayuda para crear en clase un rincón donde podamos ver como es el Otoño del Planeta O.

Nos regalado muchas cosas de su Planeta. Un racimo de uvas, una calabaza, un montón de nueces y almendras, una ramita de olivo con aceitunas y muchas hojas de otoño.

Nos ha dicho que podemos traer muchas cosas del campo que nos muestren el otoño: hojas secas de diferentes formas, frutos de otoño, ramitas de árboles con frutos (olivo, almendras, granadas...), setas, cuentos, canciones, poesías, fotos, manualidades...
¡Ánimo vamos a abrir los ojos para buscar al otoño a nuestro alrededor!